Barragga Yangga 2027
Überblick
Barragga Yangga kehrt für ein spektakuläres Konzert im Freilichttheater „The Soundshell“ von Four Winds ins Yuin-Land an der Südküste zurück.
Präsentiert von Djinama Yilaga und Four Winds und unter der Regie von Cheryl Overton, vereint dieses außergewöhnliche Werk den Yuin-Chor Djinama Yilaga mit den Musikern Fred Leone, Heath Cullen, Stu Hunter und David Hewitt. Bei der Veranstaltung 2027 wirken neben den Künstlern auch das Four Winds Community Orchestra, lokale Chöre und Kinder aus Grund- und weiterführenden Schulen mit.
Barragga Yangga entführt das Publikum in die Welt klassischer Musik und neuer Lieder in der traditionellen Dhurga-Sprache. Zwölf Originalsongs, geschrieben von den Mitgliedern von Djinama Yilaga, verweben alte Yuin-Geschichten mit tief persönlichen Reflexionen über Familie, Geschichte und die Verbundenheit zum Land. Ein Lied erzählt von dem Ahnherrn Bundoola – dem Blitz- und Donnergeist – und seinen 13 Frauen, die die 13 Stämme der Yuin-Nation gebaren.
Ein weiteres Lied „Wandung Bawarr Njiinj“, erzählt, wie Wale zur Blütezeit der Akazien eintreffen und damit eine Reise in höhere Lagen ankündigen. „Yaway“, was so viel wie „Kommt und setzt euch“ bedeutet, zieht sich wie ein roter Faden durch die Aufführung und lädt die Menschen zusammen, während es gleichzeitig die Notwendigkeit betont, sich weiterhin zu versammeln, Geschichten zu erzählen und die verheerenden Folgen der Kolonialisierung zu verarbeiten. Andere Lieder handeln vom Aufwachsen in der Wallaga Lake Mission und ehren Onkel Jimmy Little.
Die Sammlung schließt mit „We Have Tomorrow and She Looks Good“.
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Standort
FAQs
Zugänglichkeit
Access and Inclusion Statement
A quiet space is available at the venue/ facility
Ermöglicht der Betreuungsperson einer Person freien Eintritt zu teilnehmenden Veranstaltungsorten und Events.
Actively welcomes people with access needs.
Advise tour guides of the access needs of guests at the time of booking (includes pick up and drop off requirements)
Ask all visitors if there are any specific needs to be met
Geeignet für Menschen mit Hörbehinderung oder Taubheitsgefühl.
Geeignet für Rollstuhlfahrer.
Caters for people with allergies and intolerances.
Geeignet für Personen, die zwar einige Stufen steigen können, aber von Haltegriffen profitieren würden. (Dies schließt Personen ein, die Gehhilfen und Mobilitätshilfen benutzen.)
Have a hearing loop
Sorgen Sie für geräuscharme Empfangsbereiche mit hörbehindertengerechter Akustik und ausreichender Beleuchtung zur Erkennung von Gesichtsausdrücken (einschließlich Gemeinschaftsbereiche, die frei von Hintergrundgeräuschen und Hintergrundmusik sind).
Have a step free main entrance to the building and/or reception area (includes ramps or slopes with a maximum gradient of 1:14, otherwise are too steep for wheelchairs)
Have accessibility information and photos, including of a bathroom, room and/or floor plan on your website (can be emailed on request)
Have accessible seating areas in theatrette
Have an accessible public toilet which is unlocked
Have at least one wheelchair accessible parking space with wheelchair accessible signage clearly displayed (International standards are 3200mm wide x 2500 mm high)
Have grab rails in the bathroom
Have step free outdoor pathways (includes picnic areas, barbecues and shelters)
Have visual alerts for emergencies (Include flashing light)
Offer a range of contact methods for receiving complaints
Offer multiple options for booking - web, email, phone
Provide assistance with booking arrangements (includes providing clear itineraries with written instructions on what to do at various destinations)
Provide seating in common areas including reception area
Train your staff in communicating with people who are deaf or have hearing loss
Train your staff in disability awareness
Train your staff to respond to allergic reactions
Use non-slip tiles in the bathroom or slip resistant matting
Use Plain English / easy read signage and information (includes menus and emergency information)
Welcomes and assists people who have challenges with learning, communication, understanding and behaviour. (includes people with autism, intellectual disability, Down syndrome, acquired brain injury (ABI), dyslexia and dementia)